社区游乐场建设

视频展示了在Annandale小学建造新操场的过程。

[视频:逐渐变成一个白色的屏幕，屏幕的每个角落都有三个用水标记的圆圈。其中一圈是手印的剪影，第二圈是手拉手的纸娃娃，第三圈是一个荡秋千的孩子的剪影。屏幕中央是一个圆圈，上面是一个操场建造工地的图像。操场上的柱子和大箱子乱扔在地上，一个男人站在桌子旁看方向。

[视频:中心的圆圈缩小并融入背景。另一个大圆圈出现在屏幕中央，上面是一个游乐场柱子及其夹紧系统的视频剪辑。该圆圈收缩并与屏幕上的第一个原始圆圈相连。中间的第三个大圆圈出现了一段视频，视频中一名男子驾驶着一辆bob cat拖拉机，用一个大型螺旋钻在地下挖洞。这个圆放气，并放在其他放气的圆旁边。第四个大的中心圆圈出现了，视频从孩子们玩耍的操场攀绳器顶部平移过来。第四个圆圈收缩并与屏幕上的其他三个圆圈合并。]

[视频:单个字母开始从屏幕顶部掉落，拼出几个单词。上面写着:社区建设。四个圆圈然后变成剪影图像。最左边的圆圈是石灰绿色的，上面有一个纸娃娃牵着手的剪影。右边的下一个圆圈是橙色的，上面有一个手印的轮廓。第三个圆圈是海军蓝的，有一个扳手的轮廓。第四个圆圈是墨绿色的，上面有一个孩子在秋千上荡来荡去的剪影。

[视频:一名男子站在操场建筑工地对着摄像机说话，背景是一辆Bob cat拖拉机。右下角弹出一条白色横幅，上面写着:Grant DesRoches, Flagship Recreation。文字下方是四个彩色圆圈及其剪影。]

格兰特:大家好，我是格兰特，我是旗舰娱乐公司的，我们是明尼苏达州景观结构的经销商。

格兰特的画外音:人们喜欢做社区建设，因为他们可以把更多的钱投入到设备上，而不是在社区之外花钱雇人。这也是一个很大的好处，因为它把人们聚集在一起，一旦他们把游乐场放在一起，就会有更多的主人翁意识。对于人们来说，它们往往是一种有趣的工作体验。

[视频:一名男子在工作台上摆放工具。一个男人的手特写，因为他紧螺母在一个大弹簧底部。镜头切换到那个人的脸上，他在拧紧螺丝时低头看了看。镜头移向一个在操场上攀爬的人，他躺在地上，而背景中有两个人在抓取操场上的东西。三个人一起工作，把OmniSpin的大座椅从一个大托盘上抬起来。一个人拿着o区攀岩圈的顶部，另一个人用钻头拧紧一些螺丝。向男人们举起一个操场上看向外的障碍物，把它倒立在地上。镜头迅速转回格兰特，他直接对着镜头说话。场景切换到操场建设现场，那里已经安装了几个柱子和甲板。五个人一起抬着操场上的柱子穿过工作区域。

[视频:镜头通过已经放置好的操场柱子对准三个人，他们正在把下一个操场柱子放进洞里。镜头从一大群人身上移开，他们正在一起把操场甲板固定在放置的柱子上。镜头对准了这些人，他们把牌架在柱子上，做着细微的调整。一名男子走向一个倒立的摆动吊舱，坐在其中一个大弹簧上。他伸手拍拍另一个弹簧的顶部，鼓励站在他身后的人坐到他身边。那个人从泉水里站起来，嘲笑自己。镜头切换到格兰特站在安南德尔市大楼前对镜头讲话。]

格兰特:我们要和安纳代尔狮队开会，他们是领队。

格兰特画外音:我们将讨论日程安排，讨论各个团队，以及他们将如何把操场组合在一起，讨论领导者的角色和工具，然后给他们一个提问的机会，如果他们有的话。

[视频:格兰特站在一群人面前，解释着低位和甲板连接的过程。他指着摆在面前桌子上的一个小例子。前视图，格兰特展示了一个完成的超能力者发挥结构的动画渲染海报。场景切换到海报的地面视图，带有完整完成的PlayBooster和Evos游乐场的动画渲染，用于Annandale小学。海报靠在格兰特脚边的一张小桌子的底部。一个男人的特写，他把肘部靠在桌子上，把紧闭的手举到嘴边。他在听报告的时候不停地摇头。场景切换到一个男人的面部特写，他从桌子上抬起头，用他的眼睛看着主持人。镜头切换到另一名男子，他正用手捂住嘴，靠在桌子上听演讲。]

[视频:相机特写的工具带与景观结构的标志印在它坐在桌子上。皮带上有几种不同的扳手。场景切换到会议室的另一边，一个穿着警察制服的男人正在和房间里的其他成员交谈。切换到一个戴着眼镜的男人的特写镜头，他把双手放在面前，玩着他的结婚戒指。可以看到他在动嘴唇，可能是在问问题。

[视频:他打开一张折叠的纸，上面有操场的蓝图和建筑方向。grand的背影，他站在警察坐着的桌子前面，指着他手里拿着的一张海报。切换到海报的特写，上面有超能力者的渲染，格兰特的手指向侧面不同的蓝色印花。镜头切换到这群人的背影，他们正在听格兰特谈论操场。]

格兰特的画外音:我们现在在Annandale小学的旧址，这是一所将在秋季开学的新学校。我们现在要做的是准备场地建一个操场，实际上我们要建两个。这是有5到12个操场的地方你看到的是我们在挖洞。

[视频:画面切换到开放的沙滩区域，在那里，操场将建在新小学的一侧。摄像机在空旷的地方对准一只长尾猫，它开始用螺旋钻钻大洞。一个螺旋钻躺在地上的特写，而一个bob cat轮子可以看到开车经过。镜头慢慢从这只猫身上移开，因为它在地面上钻出了另一个整体，背景是学校建筑。格兰特走到长尾猫面前，这时长尾猫退到下一个需要钻孔的地方。镜头切换回格兰特，他正对着镜头谈论操场的地点。场景切换到鲍勃猫螺旋钻的特写前视图，因为它钻另一个洞。
摄像机在一排事先挖好的坑上平移。

格兰特画外音:我们已经布置好了操场，标出了洞的位置，现在猫正在钻洞。另一个操场是两到五人的，我们有一群人在下面摆旗子，我们可以看看。

[视频:镜头移过许多挖好的洞，鲍勃猫继续在背景中钻，而两个人在测量下一个洞需要钻到哪里。摄像机视野跨越一个大的开放的沙滩区域，许多小橙色旗帜在风中飘扬。鲍勃猫开始钻另一个洞时的全景。螺旋钻钻进泥土的特写。摄像机向下移到地上，那里有许多事先挖好的洞。一名男子拿着一根测量棒在鲍勃猫前面，因为它钻洞。镜头对准了站在猫笼外的男子，他正把一根柱子砸进一个挖好的洞里。摄像机将镜头对准螺旋钻，这时站在bob cat洞外的人正在移动，并用脚把洞里的泥土移走。]

格兰特画外音:一旦完成，设备就会到达，我们会布置好。然后周一早上，构建将从安装程序开始。

[视频:侧视图，一辆大型半卡车在一辆满载着游乐场设备的拖车后面。半卡车继续倒车时的后视图。特写鲍勃猫举起一个大托盘从拖车的后面。一只猫拖着一个大托盘在屏幕上滚动。摄像机放大到这只猫的轨迹，因为它把一个托盘搬到建造现场。鲍勃猫的后视图，因为它继续推动一个托盘到建设现场。

[视频:鲍勃猫叉子的特写，因为他们在托盘下面滑动。猫把大托盘从摄像机上方的拖车上移开。大托盘的前视图完全阻止鲍勃猫司机，因为他开车向相机。后面的观点鲍勃猫，因为它移动一个大托盘。一个男人把bob cat司机开到一边。地面视图的鲍勃猫轨道，然后备份后，设置一个托盘。

[视频:摄像机在所有托盘上平移，在建造现场设置了包装好的游乐场设备。一个托盘上的盒子顶部的特写，顶部有景观结构标志，下面的文字写着:更好的游乐场。更美好的世界。屏幕变黑了。

[视频:一辆旗舰货车驶过建筑工地的摄像头。屏幕底部弹出一条白色横幅，上面写着:Build Day。四个彩色的圆形剪影位于文字下方。]

格兰特画外音:我们在这里开始构建，我们把人们分成四组，每组都有一块操场，例如后面的团队在做所有的超能力者。

[视频:镜头扫过一群人，他们在工地上听建筑过程的说明。格兰特站在盒装的操场设备中间，向两个人解释一张画有完工操场效果图的海报。镜头切换到Grant对着镜头讲述构建日的过程。他转过身，指着一块蓝色防水布，上面放着所有超能力者的游戏结构组件。]

格兰特画外音:所以，我们在这个过程中的第一步就是把装备布置好，这样就可以方便地靠近团队成员，也希望能靠近我们要建造装备的操场。

[视频:两名男子抬着天空铁路攀爬器的一部分，把它放在一块蓝色防水布上，和其他部分放在一起。镜头对准了操场上的柱子和登山者，他们躺在泡沫包装上。镜头移过了更多的贴在泡沫包装上的柱子。镜头移到一个装满游乐场设备的盒子里，盒子里用绿色气泡纸包装着。场景切换到一个蓝色防水布与摆动豆荚，豆荚踏脚器，和一个天空铁路攀登者组件已放置。格兰特和一名搭建志愿者从一个盒子里拿出几包操场用的夹子。一名男子举起一块泡沫防水布铺在地上。视频回到grand，他谈到了最初的构建过程。

格兰特:同时，我们给每个团队领导一个他们正在工作的领域的图片和一个组件列表。

[视频:格兰特拿起一张海报，上面是一个完工的游乐场的效效图，并向两个建造志愿者解释。一名建造志愿者的背影，他把建造说明夹在一张大海报上，上面是一个完工的游乐场的渲染图。镜头对准了他的手，他正把文件夹在海报上。侧视图的一个人，因为他写在操场上的蓝图，而另外两个男人看着。摄像机将镜头对准了这名男子的手，他正用铅笔指着纸上的某些建筑说明。格兰特站在操场组件托盘的另一边，向两个建造志愿者解释操场海报的正面视图。]

格兰特的画外音:今天要布置设备，然后装上柱子，再加上甲板，我们希望在今天4点之前，我们能把甲板和柱子都装好，并浇筑混凝土。

[视频:建筑区域的视图，操场设备散落在盒子里，铺在防水布上。志愿者们四处走动，观察不同布局的操场组件。从工地上看，一群人撑起了四根柱子，在柱子中间安装了一个平台。镜头聚焦到一名戴着棒球帽和眼镜的男子，他正抓住一根柱子和甲板的角落。镜头转回格兰特，他正在解释当天的愿望。]

[视频:一名戴棒球帽和飞行员太阳镜的男子对着镜头说话。屏幕底部弹出一条白色横幅，上面写着:斯基普大厅，Annandale狮子。文字下方显示四个带有剪影图像的彩色圆圈。]

斯基普:对我来说，所有的设备都是由景观公司提供的。

跳过旁白:在我看来，他们的组织、标签和设备都非常出色，几乎任何人，即使他们不知道使用扳手的哪一头，都可以介入，提供人力资本，在景观公司给我们的帮助下完成这件事。

[视频:一名志愿者站在一排布置好的操场柱子旁，低头看一份建筑说明书。当志愿者指着纸上的说明时，观察他们的手臂。俯视俯视一个男人的肩膀，他正在一个大的操场蓝图上写字。摄像机紧盯着天轨攀爬者放在蓝色防水布上的部分梯级。镜头回到Skip，因为他谈论建筑景观结构游乐场设备的易用性。三名男子一起工作，将游乐场旋转器的延伸臂安装到超能力者的支撑柱上。一名志愿者将预先钻好的洞挖得更深。一个男人的手的特写，他伸手到操场甲板下拧紧一个螺栓。]

[视频:一群志愿者一起工作，举起一个巨大的超能力者拱形支撑物。两个人站在一些放置的柱子和甲板上。其中一个人伸手给另一个人一个螺栓。格兰特站在一辆拖车旁边，拖车上堆放着回收的操场设备。屏幕底部中间跳出一条白色横幅，上面写着:Retro Fit。文字下方显示四个带有剪影图像的彩色圆圈。]

格兰特:这部分操场是一个已有十年历史的操场。

格兰特画外音:通过重复使用这些部件，我们为客户节省了大约3万美元。我们对一些部件进行了修改，但大部分部件的状况都很好。

[视频:镜头移过拖车，回收的操场攀爬器被放置在那里。在拖车后面可以看到一个男人的脚紧紧抓住柱子。拖车的侧面视图，格兰特把鱼网攀爬塑料网从拖车上拿开。特写的回收带攀登者的脚和手，因为它折叠在拖车上的蓝色操场柱子旁边。镜头切换回格兰特，他正站在预告片旁谈论游乐场产品的质量和寿命。

格兰特:这确实证明了景观结构游乐场的质量，我们可以把一个有10年历史的操场和一个新的操场混合在一起，你知道，不是把它扔进垃圾桶，而是重新使用，为客户节省了很多钱。

[视频:一名男子对着镜头说话，而其他志愿者在背景中继续建造游戏结构。屏幕右下方弹出一条白色横幅，上面写着:史蒂夫·尼克劳斯，安那代尔学校的主管。文字下方显示四个带有剪影图像的彩色圆圈。]

史蒂夫:我和格兰特以及其他一些研究景观结构的人一起工作。

史蒂夫画外音:狮子队参观了你们的网站，回来后对产品的建设质量提出了热烈的建议，这就是我们今天在这里的原因。

[视频:史蒂夫踢一个操场的柱子，把它放在预先挖好的整体中。从建筑工地看，一群人在一起工作，连接天空铁路的爬梯。一个人站在梯子顶端连接梯子柱子。一群志愿者拿着一个平行于地面的拱形超能力者支撑桩，准备将其放入地面。一个女人的观点，因为她螺丝螺母到底部的摆动豆荚坐在蓝色防水布。从建筑工地看，志愿者站在复活的拱形Evos柱子旁，背景中是一辆水泥卡车驶入建筑工地。志愿者们抓住绳索和超能力者结构的拱形柱子，确定他们在地面上的位置。]

[视频:特写的手，因为它旋转扳手，以紧固螺栓上的铸铝球连接器为拱形Evos岗位系统。一名身穿安全黄色衬衫、戴着安全帽的男子看着水泥从水泥卡车上滑下来，钻进了一个圆斗铲。镜头聚焦在水泥车拍摄结束时快速移动的水泥上。前视图鲍勃猫后退远离水泥卡车与满满一桶水泥。两名志愿者将水泥从桶中铲出，放入地上的木框中。两名志愿者正用超能力者post系统将水泥从bobcat桶中铲入洞中。]

[视频:一名男子推着装满水泥的独轮车从镜头前经过。在志愿者们继续安装组件的同时，整个PlayBooster游戏结构也在半边搭建。一个女人站在一个预先挖好的洞里，手里拿着一个马鞍座转轮。一名男子将一辆装满水泥的独轮车推入圆盘挑战游乐场桥的洞中。另外两名员工扶着绳子和柱子，让水泥注入整个管道。]

[视频:志愿者们站在学校大楼旁人行道的阴凉处。他们两个人指着人行道旁边的预制游戏结构。屏幕底部中间弹出一条白色横幅，上面写着:2-5区域。文字下方显示四个带有剪影图像的彩色圆圈。]

[视频:一名男子推着独轮手推车走过泥土时的双腿。整个建筑工地的视图，志愿者们拿起一个游戏结构的框架。摄像机特写一个女人，她拿着一个绿色的框架部分的操场。

[视频:志愿者在两到五岁的操场上用水泥填不同的柱子洞。一名男子抓住操场上的欢迎标志，他在基地周围包土。渐渐变黑。]

[视频:时尚变成了一个班的孩子跑到完成的操场。孩子们爬上半球拱形绳索攀登者，而其他孩子则在背景中玩耍。镜头特写的年轻女孩爬上半球攀登者的外杆，其他孩子在操场上玩其他活动的背景。一个小男孩滑下滑梯，一群孩子排队等着滑下滑梯。一个小男孩在掷三环时从一个轮盘荡到另一个轮盘。拥挤的操场上挤满了爬山玩耍的孩子。三个孩子一起旋转一群坐在Omni纺纱机里的男孩。当他们被旋转时，男孩们欢呼起来。

[视频:从上向下看，三个孩子从云爆裂滑梯上滑下来。史蒂夫·尼克劳斯，安南德尔学校的校长对着镜头说话。]

史蒂夫:社区很喜欢它，因为早上上学前这个操场被使用。

史蒂夫画外音:它在上学期间被广泛使用，特别是在中午，在晚上人们带着他们的孩子来这里，这对社区来说是一个巨大的冲击。

[视频:一大群孩子在旋转Omni旋转。一群男孩爬上漏斗攀爬网。一个小男孩在镜头前抬起头微笑。孩子们的腿的特写，因为他们走过一座哗啦哗啦的桥。三个孩子沿着可能爆裂的滑道一起滑向摄像机。一个小男孩坐在天轨攀登者上，微笑着看着镜头。镜头转回瑞德谈话。屏幕左下方弹出一条白色横幅，上面写着:红色彼得森Annandale狮子。文字下方显示四个带有剪影图像的彩色圆圈。]

瑞德:如果你开车经过这里，会发现有几十个甚至上百个孩子在这里学习、玩耍，玩得很开心。

[视频:整个游乐区的全景，一大群孩子在周围玩耍。镜头从左到右，一群孩子坐在或站在圆盘挑战桥上，看着镜头。镜头特写一群孩子都挂在一个水平梯子上，一层一层地荡着。]

斯基普·霍尔的画外音:你可以听到我身后的噪音和喋喋不休的谈话还在继续，走在街上，看到孩子们蜂拥在这些设备上是很有趣的。

[视频:一个孩子的网球鞋站在货运网绳上的特写。一个年轻的女孩骑着泡泡球，对着镜头来回微笑。Skip Hall狮子的成员对着镜头说话。

[视频:完整完成的两到五岁的游乐场，孩子们在周围玩耍。两个小男孩坐在凝灰岩骑手上，在消防车弹簧骑手上来回弹跳。小男孩顺着小滑梯滑向摄像机。镜头从侧面跟随孩子们走上游乐场台阶走向滑梯。摄像机跟随小女孩穿过C-Crawl隧道。隧道里一个小男孩从女孩身边挤过去。一个小男孩把脸贴在潜望镜面板上，看着操场对面。一个小男孩的脸特写，他拿着一个谈话桶，对着它大喊大叫。镜头后退到孩子们玩耍的操场上。渐渐变黑。]

[视频:逐渐消失在操场上的露天泥土工地。屏幕中间弹出一条白色横幅，上面写着:从招募和组织志愿者到计划安装。带有剪影图像的四个彩色圆圈显示在文本下方。场景切换到一个男人跪在一块防水布前整理操场上的部件。屏幕中间弹出一条白色横幅，上面写着:我们将帮助您成功完成一个项目。文字下方显示四个带有剪影图像的彩色圆圈。]

[视频:三个人拿着一个角落的甲板构件穿过建筑视线，远离摄像机。一个女人站在梯子顶端的圆盘挑战桥的收紧。一个男人站在她下面，拿着她正在连接的绳子。志愿者红色衬衫的背后特写，白色字体写着:更好的操场。更美好的世界。渐渐变黑。]

[视频:逐渐变成一个男人拿着一根水平的棍子站在操场的柱子旁边。他转向镜头，微笑着竖起大拇指。逐渐淡出，回到孩子们玩摇晃的豆荚，豆荚步进，和爬上天空铁路攀登者。一个男孩跑到摄像机前，他跳了起来，停下来调查摄像机。一个小女孩在吧台上翻腾，而她的朋友则在吧台上把自己抱在她旁边。一个女孩爬上梯子，来到操场的甲板上，那里有一块红色的永久烯板，上面写着安纳代尔小学(Annandale elementary)，还有学校红衣主教吉祥物的图像。]

[视频:半个篮球场的全景，孩子们在他们身后打篮球。屏幕变成黑白，文字显示:感谢Annandale小学和狮子让我们跟随。“景观结构”的标志出现在屏幕中间。]