Wilfrid Laurier爵士小学

没有操场的学校？我们将解决这个问题。

当这所小学和附件被告知由于安全问题，必须删除其旧游戏时，孩子们被摧毁了。长达三年的没有游乐场的可能性太多了。幸运的是，他们的父母加紧了。由Kiwanis®International赞助的全球大学和大学社区服务组织Circle K International（CKI）也是如此。

让孩子们参与进来

在Circle K的帮助下，学校能够获得Jeff Musson的帮助， 一个景观结构游乐场顾问栖息地系统。

“杰夫和他的团队做得不可思议，”珍妮特·索尔纳（Janet Souther）说，这所学校的主要的。“他们为我们创建了一个幻灯片，包括成分。”

“我会问孩子们，‘你想选择A还是选择B？”珍妮特·索斯（Janet Souther），主要的

从幼儿园到7年级。担心年轻孩子和年龄较大的孩子之间会有很大的分歧原来是一个很好的共识。”

每个人都一起玩

孩子们希望他们的新游乐场具有包容性。他们的许多同学都有特殊的需求，包括自闭症谱系中的儿童，这些孩子被整合到常规课程中。珍妮特解释说：“他们是我们学校社区的一部分，因此自然而然的所有孩子都希望有机会一起玩。”

Oodle®Swing非常适合所有能力的孩子。杰夫说：“对于有自闭症的孩子来说，摇摆的经历是互动的，可以创造小组游戏。”“在Oodle的挥杆中，他们可以共享联系并建立友谊。”

每天都是玩耍的日子

几个孩子仍然对失去他们喜欢的较旧设备感到沮丧。珍妮特解释说：“我对杰夫非常感谢的一件事是，我们能够保存幻灯片并添加它。”“很高兴能够对孩子们说，‘哦，但是我们要保存这件作品。’”

“它有一个电路，一些独立的物品，具有高度活跃的，具有许多运动部件和现代外观，并具有新的配色方案，可以增加流行音乐。”杰夫·穆森（Jeff Musson），栖息地系统

杰夫将威尔弗里德爵士视为一项不受欢迎的成功。杰夫说：“珍妮特（Janet）希望它能为孩子们提供一个有趣的地方，但我认为她不会期望它会多么有趣。”“现在，这不仅仅是上学日，这是一个社交聚会的地方。”

正如珍妮特（Janet）总结的那样，“这是一种曾经是一家培训的经验，我知道。这绝对是一个梦。”