洛桑大学学校

视频功能世界主题景观结构操场在洛桑大学学校。

[视频:渐隐到操场结构，形状像不同的世界纪念碑。泰姬陵、中国长城、比萨斜塔和大本钟。镜头切换到混凝土台阶，形状和油漆像麻袋和木桶。镜头聚焦在构成泰姬陵游乐场结构的永malene面板的细节华丽设计上。镜头切换到月球爆炸网登山者的全景，在顶部有叠层板，完成了像埃菲尔铁塔顶部有法国国旗一样的登山者。镜头放大到数码打印的大本钟操场结构上的钟面。镜头切换到一个TuffRider斑马线圈弹簧骑手。镜头切换到整个操场围栏的鸟瞰图。]

[视频:镜头对准一个男孩，他正爬上绳索网。一个男孩在ZipKrooz秋千上滑向镜头。他靠在椅背上，抓住秋千，伸出另一只手，远离自己的身体。当孩子们走过木板吊桥时，镜头聚焦在他们的脚上。孩子们爬过设计的混凝土阶梯山脉。镜头聚焦在环桥的把手上。一个男孩旋转一个彩色喷溅面板。景观结构定制游乐场设计师Jonah Scholen坐在他的办公桌前对着镜头说话。]

乔纳:洛桑是一所国际学校。联邦快递公司就在那里。他们有来自世界各地的很多人，他们带着孩子一起来。

乔纳画外音:所以，他们想要一个反映这一点的公园，他们想要展示这是我们的世界，这是他们的世界。他们想让孩子们在上面玩，在上面玩。

[视频:两个男孩在大本钟游乐场的顶部玩耍。当孩子们穿过木板绳桥走向镜头时，镜头聚焦在他们的脚上。一个年轻的女孩骑着马沿着ZipKrooz海湾微笑着。一个女孩对着镜头微笑，她骑着TuffRider斑马弹簧骑。一群孩子爬进和爬出Crest绳索攀爬器。从上到下的观点，一个女孩走过山形状的音乐会步行者Chichén Itzá金字塔攀登者。镜头回到乔纳对着镜头说话。]

乔纳:这是这个概念的基本概念。

乔纳画外音:我之前做了一堆小品，你知道他们真的很想展示特定的国家。就在那时，我们有了国旗的想法，我们得到了来自世界各地的18面DGI旗帜。真正的挑战是确保我们能装下这些东西

[视频:运动场的手绘草图，文字和线条指向运动场的结构，它们的名字和它们将代表什么纪念碑。图像切换到电脑控制的游乐场手绘动画。镜头切换到比萨斜塔的游乐场结构。镜头切换到纳米比亚国旗，切换到ZipKrooz海湾顶部的澳大利亚和新西兰国旗。镜头切换到一个操场建筑顶部的加拿大国旗。镜头切换到一个悬挂着美国国旗的游乐场的顶部。镜头切换到独特的游戏结构屋顶，看起来像自然的树枝和智利国旗。镜头回到乔纳对镜头说话。

约拿:他们想在另一个国家之上代表另一个国家。

乔纳画外音:我们想出了纪念碑的主意，这样孩子们就可以跑过去看了。他们真的很喜欢这个想法，可以在不接触地面的情况下跑遍世界。所以，我们玩的是功能链接。你可以用ZipKrooz从非洲到澳大利亚，很温馨。

[视频:操场围栏的高架向后平移视图。孩子们在泰姬陵游乐场里奔跑。孩子们爬上山顶有埃菲尔铁塔设计的月球爆炸攀岩器。镜头聚焦在Chichén Itzá混凝土攀爬者上，孩子们的脚在上面奔跑。一个女孩在ZipKrooz上滑翔到澳大利亚区域的操场表面，从上到下的视图。]

[视频:镜头从两个坐在“发现树”攀爬者底部的女孩身边移到树洞里刻有浣熊头像的动物。]

女孩坐在:相机!

[视频:两个男孩爬上太空行走攀岩者。一个女孩跑到镜头前，双臂举过头顶。镜头切换到两个男孩站在镜头前微笑。屏幕上出现这样的文字:这3^{理查德·道金斯}年级班帮助设计操场。孩子们爬过木条箱、木桶和编织篮子形状的台阶。

镜头外的男孩:这是照片吗?

[视频:镜头向下平移，一个女孩骑着TuffRider斑马弹簧骑。镜头切换到一个站在o区攀岩者面前对着镜头说话的女孩。]

女孩:我喜欢游乐场的原因是滑索，太棒了。

[视频:场景切换到另一个扎着辫子的女孩站在o区攀岩者面前对着镜头说话。]

扎着猪尾巴的女孩:你可以在上面玩得很开心。

[视频:一个穿粉色衬衫的女孩站在o区登山者面前对着镜头说话。]

穿粉色衬衫的女孩:是单杠。

[视频:一个扎着辫子的女孩对着镜头说话。]

辫子女孩:是我设计的。

[视频:一个戴眼镜的女孩对着镜头说话，背景是比萨斜塔。]

戴眼镜的女孩:就是每个人都可以在上面玩。

[视频:一个女孩站在比萨斜塔前对着镜头说话，她把头发盘成一个紧发髻。]

扎着发髻的女孩:是攀岩什么的。

[视频:一个穿黄色衬衫的女孩对着镜头说话。

穿黄衬衫的女孩:是不是说无论你走到哪里，你都能玩得很开心?

[视频:穿着蓝色衬衫的小女孩对着镜头说话。]

穿蓝衬衫的女孩:我喜欢这个游乐场的原因是海浪，而且是我想出了海浪的主意。

[视频:穿着橙色衬衫的小女孩对着镜头说话。]

穿橙色衬衫的女孩:我喜欢这个操场的原因是它与众不同。

[视频:从上到下的北美主题游乐场区域的高架视图，那里到处都是不同的货运网攀登者。镜头切换到从上到下的视角，一群女孩在秋千上旋转。它们以慢动作旋转。镜头切换到一个男孩，他倚靠在o区攀爬者的拱形支撑梁上。他对着镜头大喊。]

男孩:披萨!是的。我们喜欢披萨!

[视频:镜头移到左侧的圆盘挑战桥。当一个女孩进入镜头并对着镜头说话时，镜头继续平移到一边。]

女孩:比萨不是比萨!

[视频:镜头聚焦在一个女孩的闪亮的粉色网球鞋上，她走过木板波浪攀岩者的顶部。镜头外的一个女孩说话了。]

镜头外的女孩:比萨斜塔。

[视频:镜头向下拉，一个孩子用手指在“发现树”爬树器的年轮追踪面板上进行追踪。镜头切换到一个从上到下的小女孩，她正从大本钟游乐场结构的吊货网爬下来。镜头聚焦在儿童的鞋子上，因为他们在操场上的攀绳者上弹跳。当孩子们爬上SwiggleKnots桥玩耍时，镜头掠过。一个扎着猪尾巴的女孩微笑着对着镜头竖起大拇指。镜头掠过两个女孩，她们坐在树荫下的地上，对着镜头和彼此微笑。场景切换到一个有15个不同国家国旗的操场标志。标牌上写着:洛桑大学，我的洛桑是世界!］

[视频:变黑。一个旋转的地球仪出现在屏幕上。景观结构标志和文字渐隐。logo下方的文字是:操场更美好，世界更美好。