Facet®步进22“

视频特色儿童在游乐场面部播放山地车和登山者。

[视频：儿童在奶油上玩彩色几何形式和不同尺寸的隧道。一群成年人坐在长凳上观看儿童游戏。白色文本出现在屏幕读数的底部：方面形式。]

[视频：场景切换到从一个小平面跳跃的女孩的侧视图到下一个方面。一个女孩站立在面部在背景中形成隧道的顶部。现场切换到一个男孩脚的特写顶部视图，因为他从一个小面步进到下一个方面的步步。白色文本出现在屏幕读数的底部：面条脚步。]

[视频：场景切换到从大步进到中等大小的步进器踩踏的女孩的侧视图。一个女孩穿过背景中的小隧道。场景切换到一个穿过小面的女孩，作为一个男孩和女孩从后面走到她身边。场景切换到相机转向女孩，因为倾斜她的手在小隧洞的顶部。白色文本出现在屏幕读取的底部：方面爬行隧道。]

女孩：你也可以在这里进入。

[视频：当女孩走过时，相机浏览到隧道。她在隧道的尽头转过身，走回相机。当女孩走得更近时，相机备份，她在打开隧道之前停止并将双臂靠在隧道墙上。她穿过她的腿和镜头戴着幻井。当女孩耗尽相机时，相机拉回到小平面隧道的全面视图。场景切换到坐在坐在长凳上的一群孩子的顶部悬挂视图。白色文本出现在屏幕读数的底部：小平面台。]

[视频：场景切换到成人和儿童的后视图，坐在小平面游乐场。场景切换到播放区域的完整视图，孩子们爬上，在整个脚踏车和隧道上跳跃。一群成年人坐在小平板上坐着看。场景切换到一个长长细长的小刻攀岩的女孩。一个男孩和女孩站立在两个小平面隧道顶部在背景中。白色文本出现在屏幕读数的底部：方面平衡梁。]

[视频：场景切换到两个女孩的观点，因为它们走过小平面余弦梁。女孩们跳并抬起双腿。摄像机角度切换到三梁平面平衡波束的俯视图。一个女孩在小平面平衡梁的中心上进行车轮。一个男孩走到平衡梁的另一侧，并在小平面平衡梁上进行车轮。当她与相机说话时，场景切换到一个女孩。一个男孩站在她身后的小平面爬行的顶部。]

女孩：我喜欢跳上不同的东西。

[视频：这个女孩跳到小平衡梁的中心。当她拿着相机指向自己时，场景切换到女孩。当她走在游乐区时，相机摆动和反弹。女孩从小平面爬行的顶部跳下来，因为男孩爬上它。这个女孩从面部步进跳到刻面步进。现场切换到一个女孩，因为她对面部活动的相机说话。]

女孩：它看起来像折纸。

[视频：在小面播放的儿童视图上的俯视图，他的平台和隧道。一群成年人坐在一条长凳上，看着孩子在玩耍时。]

女孩的声道：爬上真的很安全，真的很有趣。

[视频：一个不同的女孩对相机说话。]

女孩2：我喜欢，我喜欢那件事。

[视频：女孩指向一个小平面爬行隧道。场景切换到一个男孩爬上小平面爬行的男孩，因为一个女孩坐在侧面。]

女孩2 ockover：就像你爬上它，你可以喜欢它。

[视频：两个女孩穿过面部爬行隧道穿过相机。当她对相机说话时，场景切换到一个女孩。]

女孩3：我喜欢它如何融入其中，所以如果这里有一个公园，它看起来很酷。

[视频：儿童爬上侧面，进入小平面爬行隧道。当他爬到小面步进的顶部时，场景切换到一个年轻男孩。他把自己推到脚上。屏幕变为黑色，出现景观结构徽标。景观结构标识由文本横向结构上方的红条带制成。下面的白色文本读取：为了更好的明天我们今天播放]